Considerazioni sulla scelta di una scrivania elettrica per studenti

Molte volte quando scegliamo un Scrivania elettrica per studenti , riteniamo che non ci sia differenza e non sappiamo da dove cominciare o che tipo di scrivania acquistare. In effetti, anche le diverse marche di piattaforme elevatrici elettriche presentano grandi differenze. Quando si sceglie una piattaforma elevatrice elettrica, quali fattori dovremmo considerare:

1. Considera il tuo budget
Il prezzo delle comuni piattaforme elevatrici elettriche sul mercato è superiore a 1000 RMB e 2000 RMB. La fascia di prezzo di 1000 RMB è generalmente solo una tavola elevatrice a motore singolo, mentre il prezzo superiore a 2000 RMB è una tavola elevatrice a doppio motore.

2. La stabilità del tavolo
Influirà direttamente sull'efficienza del nostro ufficio, ad esempio se i piccoli oggetti sulla scrivania cadono facilmente, se il monitor e il laptop sono stabili, ecc. Quando scegliamo un tavolo elevatore, possiamo giudicare se il tavolo è sufficientemente stabile facendolo oscillare avanti e indietro, sinistra e destra.
Gamma regolabile della scrivania

3. Scegli la dimensione del desktop più adatta a te
Quando scegli la dimensione del desktop, valuta se può soddisfare le tue esigenze. Solo scegliendo la dimensione del desktop appropriata puoi lavorare in modo efficace ed evitare di ritardare il tuo tempo con la restituzione e lo scambio di merci.

4. Il parametro più critico del tavolo elevatore è la sua regolazione in altezza, che può lavorare e studiare comodamente indipendentemente dalla postura in piedi o seduta.
Se l'individuo è basso, si consiglia di scegliere una piattaforma elevatrice con una portata inferiore; se l'individuo è più alto, si consiglia di scegliere un tavolo elevatore con una portata maggiore. Secondo i parametri forniti dal mercato, l'intervallo di sollevamento è di 71-116 cm. Ciò a condizione che sia garantito che l'intervallo di regolazione dell'altezza del tavolo elevatore comprenda la stessa altezza dell'altezza in piedi e seduta.